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行政書士試験が近づくと、資格予備校などが実施する公開模試が気になり始める。
どの公開模試を受ければいいのか。
会場受験と自宅受験のどちらがいいのか。
複数の模試を受けた方がいいのか。
模試の判定が悪かったら、勉強方法を変えるべきなのか。
結論から言う。
行政書士の公開模試は、最も評判のいい模試ではなく、自分が本試験前に何を確認し、何を修正したいのかで選ぶべきだ。
会場の緊張感を経験したいなら、会場受験に意味がある。
時間配分を検証したいなら、本試験と同じ制限時間で解ける環境が必要になる。
知識の弱点を発見したいなら、成績資料や解説の使いやすさが重要になる。
公開模試は、現在の実力に評価をつけてもらうためだけの試験ではない。
本試験までに修正できる問題を発見するための観測だ。
行政書士の公開模試で確認できること
公開模試を受ける目的を「合格判定を知ること」だけにすると、結果に振り回されやすい。
点数や順位は、模試から得られる情報の一部にすぎない。
本当に確認したいのは、点数が作られた過程だ。
知識が不足している分野
模試を解けば、覚えていない知識や理解が曖昧な論点が見つかる。
ただし、間違えた問題をすべて同じように扱ってはいけない。
基本論点を忘れていたのか。
細かい知識を問われたのか。
知っていたのに選択肢を読み違えたのか。
原因を分ける必要がある。
知識不足を確認することは、模試の役割の一つだ。
だが、間違えた問題の数だけ教材を増やすことが目的ではない。
時間配分が成立しているか
普段の過去問学習では、一問ずつ時間を区切らずに解くことも多い。
その状態では、試験全体を通した時間配分が成立するか分からない。
一つの問題に時間を使いすぎていないか。
後半の問題へ進む時間を残せているか。
迷った問題を保留し、後から戻れるか。
見直しの時間を確保できるか。
模試では、知識だけでなく、制限時間の中で判断を配分する力を確認できる。
問題を解く順番が機能するか
本試験では、最初から最後まで機械的に解く方法だけが正解ではない。
自分が落ち着いて解ける分野から始める。
時間がかかる問題を後へ回す。
記述式へ使う時間を先に確保する。
こうした解答順序を考えている人もいるだろう。
ただし、その順番が本当に機能するかは、試験全体を通して試さなければ分からない。
公開模試は、考えた戦略を実際の制限時間に入れて検証する場になる。
緊張や疲労で判断がどう変わるか
自宅で一問ずつ解くときには正解できても、試験形式になると判断が変わることがある。
序盤で分からない問題が続き、焦る。
周囲の受験生がページをめくる音に反応する。
時間が減ると、選択肢を最後まで読まなくなる。
疲れてくると、一度決めた答えを根拠なく変更する。
こうした変化は、知識量だけでは説明できない。
会場型の公開模試では、環境の変化を含めて、自分の判断がどう崩れるかを観察できる。
公開模試は目的に応じて選ぶ
公開模試に絶対的な一番はない。
同じ模試でも、受験生が確認したいことによって価値が変わる。
会場の緊張感を経験したい人
本試験に近い環境で、自分の行動や集中状態を確認したいなら、会場受験が向いている。
決められた時間に会場へ到着する。
知らない人に囲まれて着席する。
自分の都合では休憩できない。
周囲に音や動きがある。
この環境で問題を解くことで、自宅学習では見えなかった負荷を確認できる。
特に、試験形式になると焦りやすい人や、長時間の試験経験が少ない人は、問題の質だけでなく会場環境を買う意味がある。
時間配分を確認したい人
時間配分が目的なら、会場受験でも自宅受験でも構わない。
重要なのは、本試験と同じ制限時間を守ることだ。
途中で時計を止めない。
調べ物をしない。
電話や家事で中断しない。
採点前に答えを修正しない。
この条件を守れなければ、時間配分の検証にはならない。
自宅受験は自由度が高い。
その自由を学習上の都合に使うのではなく、試験条件を再現するために制限できるかが問われる。
現在の弱点を把握したい人
知識の弱点を確認したいなら、成績資料や解説を使って、失点原因を分けられる模試が向いている。
単に正解と不正解が分かるだけでは足りない。
分野ごとの得点状況。
受験者全体の正答状況。
各選択肢の考え方。
問題の難易度。
こうした情報があれば、自分の失点が優先して修正すべきものかを判断しやすい。
ただし、成績資料が詳しくても、復習しなければ意味はない。
資料の充実度と、自分が使い切れるかは別に考える必要がある。
本試験までの修正を確認したい人
すでに一度模試を受け、時間配分や解答手順を変更した人は、その修正が機能するかを再確認する目的で別の模試を使える。
一回目で問題を発見する。
学習方法や解答手順を修正する。
二回目で変化を確認する。
このように使えば、複数の模試を受ける意味が生まれる。
反対に、同じ方法で模試を受け続け、毎回点数だけを比べるなら、回数を増やしても改善にはつながらない。
会場受験と自宅受験の違い
会場受験と自宅受験の違いは、単なる受験場所ではない。
観測できる範囲が違う。
会場受験で観測しやすいこと
会場受験では、次のような点を確認できる。
- 決められた時間に合わせて行動できるか
- 慣れない場所でも集中できるか
- 周囲の音や動きに影響されるか
- 緊張した状態で解答手順を守れるか
- 長時間座ったときに集中力がどう変化するか
会場型を選ぶ理由は、本試験とまったく同じ雰囲気を再現できるからではない。
自分では制御できない環境の中で、決めた手順を実行できるか確認するためだ。
自宅受験で観測しやすいこと
自宅受験は、会場まで移動する必要がなく、自分の都合に合わせて実施しやすい。
そのため、知識の確認や時間配分の練習に使いやすい。
一方で、環境を自分で調整できるため、試験条件が崩れやすい。
少し時間を延ばす。
途中で休憩する。
気になった知識を調べる。
家族やスマートフォンに対応する。
これらを許すと、模試ではなく通常の問題演習になる。
自宅受験が悪いのではない。
何を再現し、何を観測するのかを自分で管理する必要がある。
公開模試を選ぶ前に決める4つのこと
模試の申込みページを見る前に、次の四つを決めておきたい。
1．今回の模試で確認すること
確認項目を一つから三つ程度に絞る。
たとえば、次のように具体化する。
- 一問に固執せず保留できるか
- 記述式へ使う時間を残せるか
- 行政法と民法の基本論点を取りこぼしていないか
- 後半でも選択肢を最後まで読めるか
- 最初に難しい問題が出ても手順を変えずに進めるか
確認項目が曖昧なまま受験すると、点数以外の情報を拾えない。
2．受験後に修正する時間を確保できるか
模試は受けた日ではなく、その後の修正によって価値が決まる。
受験予定を入れるときは、復習日も一緒に確保したい。
採点だけして次の模試へ進むなら、未処理の問題が増える。
公開模試を一回受けるということは、一回分の復習と修正まで引き受けるということだ。
3．会場環境まで確認する必要があるか
知識だけを確認したいなら、自宅受験でも目的を達成できる場合がある。
一方、試験形式になると焦る人や、時間管理に不安がある人は、会場で観測できる情報が多い。
会場受験の価値は、問題そのものだけではない。
自分の判断が環境によってどう変わるかを確認できることにある。
4．結果を次の行動へ変えられるか
模試で悪い結果が出る可能性はある。
そのとき、教材を全部変えるのか。
勉強計画を最初から作り直すのか。
それとも、失点原因を分けて修正箇所を限定するのか。
結果を見る前に、変更のルールを決めておく。
これがないと、模試の点数がそのまま学習方針を決めてしまう。
公開模試の結果は順位だけで判断しない
公開模試を受けると、点数、順位、判定などが気になる。
だが、これらは現在地を示す参考情報であり、本試験の結果そのものではない。
模試によって問題構成や難易度は異なる。
受験者の範囲も同じではない。
受験時期によって、学習の進み具合も変わる。
だから、順位だけを見て「合格できる」「もう間に合わない」と断定することはできない。
見るべきなのは、次の三つだ。
取るべき問題を取れていたか
難しい問題を間違えたことより、基本的な問題を落としたことの方が、優先して確認すべき場合がある。
失点数だけでなく、どの問題を、なぜ落としたかを見る。
決めた解答手順を守れたか
点数が良くても、偶然時間が足りただけなら再現性は低い。
反対に、点数が悪くても、時間配分や保留判断が改善しているなら、修正が進んでいる可能性がある。
結果だけでなく、自分が決めた手順を実行できたかを確認する。
本試験までに直せる問題か
模試で見つかった問題を、すべて直す必要はない。
基本知識の抜け。
時間配分。
読み飛ばし。
解答順序。
こうした修正可能な問題を優先する。
残された時間で改善しにくい細かい知識まで追いかけると、得点源としてきた範囲の復習が崩れる。
模試後の復習は失点原因を分ける
模試の復習で最初にすることは、解説を最初から全部読むことではない。
失点原因を分類することだ。
知識がなかった
基本テキストや過去問へ戻り、基本論点か補足的な知識かを確認する。
基本論点なら、周辺知識を含めて復習する。
細かい知識なら、残された時間と優先順位を見て扱いを決める。
知識はあったが思い出せなかった
一度覚えた知識を再現できなかった場合は、復習間隔や確認方法を見直す。
新しい教材を追加するより、主教材へ戻る回数を増やした方がいい。
問題文や選択肢を読み違えた
「正しいもの」「誤っているもの」といった指示を取り違えた。
条件や例外を読み落とした。
一部の言葉だけを見て判断した。
この場合、知識を追加しても同じ失点が起こる。
読み方や確認手順を修正する必要がある。
一問に時間を使いすぎた
時間不足で後半を解けなかったなら、知識量だけの問題ではない。
保留する基準。
一問に使う時間の上限。
見直しの順番。
これらを決め直し、次の演習で試す。
不安から答えを変更した
最初の判断に根拠があったのに、残り時間や周囲の動きに反応して答えを変更することがある。
変更するなら、具体的な根拠が必要だ。
「何となく不安になった」だけで変更しないというルールを作る。
公開模試を受けすぎると学習が崩れる
公開模試は、本試験形式で多くの情報を得られる。
だからこそ、数を増やしたくなる。
しかし、模試を受けるには、受験時間だけでなく、採点、原因分析、復習、修正確認が必要だ。
模試を増やすほど、通常の過去問学習や主教材の復習時間は減る。
複数の模試を受けるなら、それぞれに別の目的を持たせたい。
最初は現状診断。
次は時間配分の検証。
最後は修正した手順の確認。
このように目的が変わるなら、複数回受ける意味がある。
一方、「受けた方が安心できる」という理由だけで増やすと、未復習の模試が積み上がる。
模試は受験回数ではなく、修正まで完了した回数で数えるべきだ。
公開模試と市販の予想模試の違い
公開模試と市販の予想模試は、どちらも本試験形式の問題を解くために使える。
ただし、一般的には得やすい情報が違う。
公開模試では、会場受験、提出期限、成績資料、受験者内での位置など、外部の条件を含めた情報を得やすい。
市販の予想模試は、自分の予定に合わせて実施しやすく、複数回分を使って解答手順を反復しやすい。
どちらが上ではない。
外部環境を含めて観測したいのか。
自宅で解答手順を繰り返したいのか。
目的によって選択が変わる。
行政書士の公開模試に関するよくある質問
公開模試は必ず受けるべきですか
必須ではない。
過去問や市販の予想問題を、本試験と同じ制限時間で解くことで、時間配分を確認することはできる。
ただし、会場環境での緊張や、受験者内での位置を確認したい場合は、公開模試を受ける意味がある。
公開模試は何回受ければいいですか
すべての受験生に共通する回数はない。
一回の模試で問題を発見し、修正まで完了できるなら、一回でも意味はある。
複数回受けるなら、各回の目的を分け、前回の修正を次の模試で確認できるようにする。
模試の点数が低かったら教材を変えるべきですか
点数だけを理由に、すぐ教材を変えるべきではない。
失点原因が知識不足なのか、時間配分なのか、読み違いなのかを分ける。
今の教材で修正できない原因が確認できた場合に、初めて変更や追加を検討する。
模試で合格判定が出れば安心していいですか
判定は現在地を確認する参考情報になる。
ただし、その結果が本試験でも再現されるとは限らない。
得点だけでなく、どの問題をどの手順で取れたのかを確認し、再現できる状態にしておく必要がある。
まだ試験範囲が終わっていなくても受けていいですか
受験目的が現状診断なら、範囲が終わっていなくても受ける意味はある。
ただし、未学習部分が多い段階では、点数や判定だけを見ても正確な判断はしにくい。
何が未学習で、何が学習済みにもかかわらず取れなかったのかを分けて確認することが重要だ。
まとめ｜公開模試は評価ではなく、修正箇所を発見するために選ぶ
行政書士の公開模試に、すべての受験生に共通する一番はない。
選ぶ前に、何を観測したいのかを決める必要がある。
- 会場環境での判断を確認したい
- 本試験の時間配分を検証したい
- 知識の弱点を発見したい
- 修正した解答手順を再確認したい
目的が決まれば、会場受験か自宅受験か、成績資料を重視するか、複数回受けるかを判断できる。
模試の点数は、現在の結果だ。
模試の価値は、その結果から何を修正できたかで決まる。
順位が良ければ安心し、悪ければ計画を全部変える。
その使い方では、模試に学習方針を支配される。
公開模試は、自分の実力を裁いてもらうために受けるものではない。
本試験までに直せる問題を見つけ、自分の判断と行動を修正するために使うものだ。